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專業(yè)介紹

廈門演藝職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)

廈門演藝職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)



“XIA MEN YAN YI”

         廈門演藝

      社會文化系之

#嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)#

廈門演藝職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)



嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)專業(yè)簡介
 )


嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)在國家實施素質教育戰(zhàn)略中具有奠基性地位。隨著人們生活水平的提高及優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)培觀念的普及,整個社會對嬰幼兒的服務與教育重要性的認識不斷上升,高學歷、高素質的幼師隊伍及管理隊伍更是缺口大并逐年加劇。本專業(yè)在課程設置上以社會需求為導向,關注市場信息變化調(diào)整人才培養(yǎng)方案,著力于實用課程的建設,切實做到理論和實踐緊密結合。教學方法打破傳統(tǒng)課堂教學模式,注重學生的理解能力和動手能力,結合幼教實踐,準確把握幼兒教師人才培養(yǎng)導向,將“四有好老師”標準納入幼兒教師人才培養(yǎng)體系,構建以培養(yǎng)“四有好老師”為核心價值取向、以“校內(nèi)校外教育橫向一體化、職前職后教育縱向一體化”為支撐維度、以“目標-課程-途徑”為結構框架的完整幼兒教師人才培養(yǎng)模式。



廈門演藝職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)

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    教師資源
Teaching resources


專業(yè)教師均來自于高校學前教育類專業(yè),同時在公民辦幼兒園擔任過多年保教管理工作,有豐富的教研實踐經(jīng)驗和知識技能;在實習實踐期間學院還將提供福建多所幼兒園、托育機構的實習實踐的工作機會。

廈門演藝職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)








培養(yǎng)目標
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廈門演藝職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)

     

本專業(yè)培養(yǎng)具有堅定正確的政治方向、高尚的道德品質,熱愛幼兒教育事業(yè),具備良好的科學與人文素養(yǎng),具有國際視野,系統(tǒng)掌握嬰幼兒托育服務、教育專業(yè)知識和教育技能,遵守教師職業(yè)道德,系統(tǒng)掌握幼兒發(fā)展和幼兒園保教基礎知識,樹立科學的教育觀、兒童觀、教師觀和職業(yè)觀,具有廣博的人文、社會、自然、科學基礎文化素養(yǎng),具有較強的語言、藝體、書寫、現(xiàn)代教育技術等專業(yè)技能和較扎實的幼兒園保教活動組織、幼兒生活照護等實踐能力,具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和教育創(chuàng)業(yè)實踐能力和管理能力,能在學前教育機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構從事教學、研究工作的高級專業(yè)人才。


                       

廈門演藝職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)








     

廈門演藝職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)



1
 課程設置


專業(yè)主干課程主要包括:嬰幼兒疾病預防與護理、兒童發(fā)展評估、幼兒活動設計與指導、幼兒藝術教育、幼兒科學教育、幼兒發(fā)展心理學、嬰幼兒早期教育、藝術素養(yǎng)課、營養(yǎng)學、幼兒教育學、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設等。

根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要,突出學前教育專業(yè)的實踐性,設置了學前教育專業(yè)匯報演出、幼兒園教師技能考核、學前教育專業(yè)項目實踐等特色課程。

教學實訓包括:

在三年中學前教育專業(yè)安排學生進行校內(nèi)實訓(鋼琴實訓、音樂實訓、舞蹈技能實訓、美術技能實訓、就業(yè)面試技能實訓)、幼兒教師基本技能訓練、社會調(diào)查、校外見習、畢業(yè)實習、項目化教學等。


2
 就業(yè)與升學



定向就業(yè),畢業(yè)生可在各種兒童教育機構、師資培訓機構及教育行政部門等相關早教領域從事幼兒教育教學、幼兒教育管理、兒童顧問、兒童教育咨詢、學前教育研究、學前教育培訓等工作;可在報社、雜志社等刊物擔任兒童專欄節(jié)目采編、傳媒策劃及營銷工作;可在其他各類兒童服務行業(yè)從事產(chǎn)品開發(fā)、設計顧問、傳媒策劃、營銷等工作;亦可從事兒童藝術表演與輔導、兒童節(jié)目主持、播音等工作。








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